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Autismo e instrumentos de avaliação da inteligência: uma revisão da literatura nacional
Em busca de acessibilidade pedagógica como estratégia para a inclusão de alunos com TEA
Estudos brasileiros em programas de intervenção precoce implementados por cuidadores de crianças com Transtorno do Espectro Autista: uma revisão sistemática
Abordagem da integração sensorial para criança com TEA: um relato de caso