Panorama da formação em psicologia para transtorno do espectro do autismo em Minas Gerais

Validação da Escala de Desenvolvimento Musical de Crianças com Autismo (DEMUCA): análise semântica, interexaminadores, consistência interna e confiabilidade externa

Em busca do tempo perdido: a reviravolta das mães de autistas

Intervenção comportamental precoce e intensiva com crianças com autismo

por meio da capacitação de cuidadores

Redução de comportamento autolesivo em uma criança com diagnóstico de autismo

utilizando reforçamento não contingente e treino de mando

Equivalência de estímulos e autismo: uma revisão de estudos empíricos

Déficits precoces da atenção compartilhada no autismo:

evidência de um estudo de caso retrospectivo

Análise psicométrica das Escalas Nordoff-Robbins como instrumento de avaliação

no tratamento musicoterapêutico de crianças autistas em acompanhamento

no Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Minas Gerais (HC-UFMG)

Análise de sistema de comunicação alternativa no ensino de requisitar por autistas

Autismo no Brasil, desafios familiares e estratégias de superação: revisão sistemática

A Musicoterapia e o Transtorno do Espectro do Autismo:

uma abordagem informada pelas neurociências para a prática clínica

Escolarização inclusiva de alunos com autismo na rede municipal de ensino de Belo Horizonte

Generalização de mandos aprendidos pelo PECS (Picture Exchange Communication System)

em crianças com Transtorno do Espectro Autista

Abordagem Floortime no tratamento da criança autista: possibilidades de uso pelo terapeuta ocupacional

Transtornos do Espectro do Autismo: o que a Psicologia Social tem a ver com isso?

Ensino de sílabas simples, leitura combinatória e leitura com compreensão 

para aprendizes com autismo

Learning by exclusion in individuals with autism and Down syndrome

O Protocolo de Análise Semiótica Musicoterapêutica de Canções

e seu uso como instrumento de Avaliação Musicoterapêutica

Desempenho de pessoas com autismo em tarefas de emparelhamento com o modelo por identidade:

efeitos da organização dos estímulos